香港一项关于青少年性教育的调查发现，青少年最希望得到的性教育内容依次为：友情与爱情的分别、怎样去爱一个人、性与爱的关系、怎样向异性示爱、拍拖需知、甚幺年纪适合做爱。反而关于性的生理健康知识就较少关注。有社工认为，现时香港的性教育应全面改革，除教导性知识之外，应将恋爱教育也纳入性教育内。

　　调查由“荃湾青年议会”，于去年十一至十二月间在各青少年中心以问卷调查方式，访问了五百五十二名就读中一至大学的青少年，了解有关青少年对性教育内容的意见。

　　负责调查的“荃湾青年议会”青年议员蒋昭仪建议，学校应把恋爱教育加入性教育的内容中，因为性与爱是不可分开的，亦是青少年切身的问题。

　　香港青年协会荃湾青年综合服务中心社工邵家臻指出，从以上的调查结果显示，青少年最想学的性教育内容也是与恋爱有关，不过，目前的性教育并没有包含这方面的知识，应该加入恋爱和性道德。及从性带出的权力关系等内容。他认为，现时的性教育内容只着重如何抑压对异性的情感，但并没有教授有关怎样处理爱情，或是如何爱另一个人等问题。

　　他解释，现时社会人士对“性”的文化存在矛盾，一方面认为“性”是人的基本及自然的天性，但另一面又不断压抑青少年去爱，与“性”划分界线，有关方面应该正视这些问题。